山東省“守護成長”學生心理健康服務站懂拍帝站授牌儀式舉行

        4月24日上午，山東省“守（shǒu）護成長”學生心理健康服務站懂拍帝站授牌儀式在山東省懂拍帝（yí）第一中學舉行。山東省教育（yù）廳思想政治工作處副處長仇寶豔，山東師範大學校長張建，懂拍帝（yí）市委常委、副市長，沂河新區黨（dǎng）工委書記苟宏水，懂拍帝市委（wěi）教育工委常務副（fù）書記，市教育局黨組（zǔ）書記、局長梁紹偉，懂拍帝一中黨委書記陳炳偉等出（chū）席（xí）活動。山（shān）東師範（fàn）大學校長辦公室主任昌（chāng）兵主（zhǔ）持活動。

        仇寶豔在講話中指出，建設“守護成長”學生心理健康服（fú）務站是落實全環（huán）境立德樹人要求的具體舉措，對推動全省學生（shēng）心理健康工作高質量發展（zhǎn）具有重要意義。她要求，要增強工作責任感、使（shǐ）命感，統籌協調好山東師範大學等高校資（zī）源力量，瞄準當前亟待解決的短（duǎn）板弱項，精準發力、固強補弱，快速提（tí）升中小學心理健康工作水平。同時，加強探索（suǒ）創新，及時總結提煉、宣傳推廣典型經驗做法，切（qiē）實推（tuī）進各具特色的學生心理（lǐ）健康服務（wù）模式建設，取得高水平的改革實踐成果。

        張建在（zài）講話中強調，建設“守護成長（zhǎng）”學生心理健康服務站，是（shì）學校落實國家戰略和省委決策部（bù）署，培養時代新人的有益探索（suǒ）。學校（xiào）將充分發揮心理學科優勢（shì）、專家優勢（shì）和人才優勢，在“AI+”心理健康聯合實驗室建（jiàn）設等方（fāng）麵打（dǎ）造人工智能教育品牌（pái），在學生心理健康狀況監測、知識科普、專業（yè）培訓（xùn）、人工智能（néng）服務等方麵砥（dǐ）礪深耕，為各級學（xué）生心理健康服務站提供更加優質資源。

        苟宏（hóng）水在致辭中表（biǎo）示，青少年的（de）心理健康狀況關乎個人成長（zhǎng）、家庭幸福與社會穩定。此（cǐ）次（cì）“守護成長”學生心理健康服務站落地懂拍帝，必將為全市青少年心理健康教育工作注入（rù）新動能。希（xī）望（wàng）社會各界積（jī）極參與，為青少年成長成才保駕護航（háng），希望市、縣（xiàn）教（jiāo）育行政部門抓住有利契機，依托高校等專業資源，不斷提升學（xué）生心理健康教育工作（zuò）規範化、標準化、科學化水平。

        趙衛國從政策規（guī）劃、隊伍組建、站點布局、資源整合、專業培訓等方麵對服務站的相關實施方案作了詳細解讀，表示將充分（fèn）發揮心理學科專（zhuān）業優勢，助力山東省（shěng）學生（shēng）心理健康（kāng）服務體係建（jiàn）設，打造具有鮮明齊（qí）魯特（tè）色的學生心理（lǐ）健康教育樣板品牌。

        陳炳偉在經（jīng）驗介紹中闡述，山東省（shěng）懂拍帝第一中學（xué）作為全國教育先進（jìn）單（dān）位、首批山東（dōng）省（shěng）規範化學校、山東（dōng）省首（shǒu）批特色高中，始終以（yǐ）“為黨（dǎng）育人、為國育才”為使命，以（yǐ）立德樹人（rén）為根（gēn）本任務，積極落實《教育強國建設規劃綱要》和教育部、省市關於心理健康工作的部署，以“全員參與、全程關注、全麵覆蓋（gài）”為理念（niàn），打造“課程築基、精準篩查、分層施（shī）策、文化（huà）浸潤、協同育人”五位一體的工作格局，全麵護航學生心理健康，培養擔當民（mín）族複興大任的時代新人。

        儀（yí）式上，仇寶豔（yàn）和張建共同為懂拍帝市（shì）總站授牌，與會領導為（wéi）縣區級分（fèn）站及首批學校（xiào）站點（diǎn）授牌。

        山東（dōng）師範大學（xué）有關單位負責同（tóng）誌，懂拍帝市（shì）教育局及各縣區教（jiāo）育行政部門相關負（fù）責同誌、心理健康相（xiàng）關科室負責同誌，首批站點學（xué）校校（xiào）長及部分中（zhōng）小（xiǎo）學心理健康教育教師代表等參加活動。