懂拍帝一（yī）中自然災害應急預案（修訂）

一、事故（gù）類型和危害程度分析

事故類型為自然災害。自然災害是指由於自然異（yì）常變（biàn）化造成的人員傷亡、財產損失、社會失穩、資源破壞等現象或一係列事件。常見的危害學校人員（yuán）及財產安全（quán），影響正常的教學、科研秩序的（de）主要自然災害有：台風、暴雨、高溫、大風、雷電、霧霾、地震（zhèn）、滑坡等。

二、應急處置基本原則

1．預防為主，提前準備

各類自然災害具有不（bú）同（tóng）的預警時間，必（bì）須在政府及有關部門指導下，根據預警等級，堅持預防與應急（jí）相結合，常態與非（fēi）常態相結（jié）合（hé），做好災（zāi）害發生之（zhī）前的疏散、轉移、避險等（děng）預防及各項準備工作（zuò）。

2.統一指揮，協同應對（duì）

一（yī）旦發生災害，做到及時上報，果斷處置，確保發現、報（bào）告、指揮、處置等環節的緊密銜接；學校各部門與政（zhèng）府相關職能部門協同應對，係統聯動，形成統一指揮、協調（diào）有序的應急管理機製。

3．科學決策，以人為本

充分發揮專業隊伍和專家的作用，科（kē）學決策（cè），合理安排。堅持以人（rén）為本，在第一時間（jiān）搶救受傷和被困人員，確保受災人員基本生活。

4．政府（fǔ）主導，社會互助（zhù）

堅持政府主導、社會互助、災民自救，充分發揮學校組織和公益（yì）性社會組織的作（zuò）用。

5．加強保障，控製損失

加強災（zāi）前、災中、災後的保障（zhàng）工作，在組織隊伍、經費、物資、信息等救災措施方麵提供全（quán）麵有力（lì）的保障。研（yán）判災害發展態勢，及時采取防範措施，避免次生、衍生災（zāi）害（hài）發生。

三、組織機構及職責

1．組織機構

自然災害應急指揮部（bù）、現場指揮、突發事件處置組、安全（保衛（wèi））疏散組、宣傳聯絡組、後（hòu）勤（qín）保障組、醫療急救組（zǔ）、善後處（chù）理組。

2．人員分工

總指揮：陳炳偉 朱文宏

副總（zǒng）指揮：宋   青（qīng）、徐（xú）幫利、張少華、高  翔、陳奎才 

成員（yuán）：全體中層幹部

3．組織機構職責

（1）指揮部實施應急工作的指揮任務，執（zhí）行上級部門有關指示要求，組織自然災害應急預案的實施。

（2）協調各應急小組及配合當地政府（fǔ）有關部（bù）門應急救援組織的（de）搶險、救災、醫療、救護、消防、安（ān）全保衛、物資供應等工作。

四、預防（fáng）與預警

（一） 旱（hàn）澇（lào）災害預防與預警（jǐng）

1.定期檢查和維護校園（yuán）排水係統，確保雨季時能夠迅速（sù）排澇，減少內澇（lào）風險。

2.實施（shī）節水教育和管理措施，增強師生的水資（zī）源保護意（yì）識，以應對可能（néng）的幹旱情況。

3.關注氣象（xiàng）部門發布的天氣預報（bào），利用校園廣播、短信、微信等平台及時向師生發布（bù）預警信息。

（二）地震災害預防與準備

1.對校（xiào）舍進行抗（kàng）震性能評估，確保所有建築符合（hé）或超過當地抗震設（shè）防（fáng）標準。

2.定期舉（jǔ）行地震應急演練（liàn），提高（gāo）師生的自救互救（jiù）能力。

3.設置明確的緊急疏散（sàn）路線（xiàn）和安全集（jí）合（hé）點，確保在地震發生時能迅速（sù）有序撤離。

4.學校應配備（bèi）必要的（de）應（yīng）急物資，如急救包、食物、水、手電（diàn）筒等（děng），並定期檢查更（gèng）新。

（三）綜合防災教育（yù）

1.將自然災害預防知識納入（rù）學生安全教育課（kè）程，定（dìng）期開展相關講座和培訓。

2.鼓勵學生參與防災減災誌願服務活動，提升學生整（zhěng）體的防災意識和能力。

3.利用現代信息技術，提供即時災害信息、安全指南和求生技能（néng）學習（xí）資源。

五、信息報告程序（xù）

1.即時響應與初步評估：

一旦發生（shēng）自然（rán）災害（hài）或發現災害跡象，現場教職工應立即采取初步安全措施，保護學生（shēng）安全，並迅速評估災害情況。

2.緊急報告：

最初（chū）發現者或負責人需立即通過最快速的通訊方式報告給學（xué）校安全處。

安全處接到報告後（hòu），應立即核實情（qíng）況並決（jué）定是否啟動應急預案。

3.逐級上報：

根據災害的嚴重程度，信息需按（àn）照（zhào）既（jì）定（dìng）程序逐級上報。通（tōng）常先（xiān）是上報給學校領導，然後根據（jù）情況報告給當地教育局、應急管理局和其他相關政府部門。

4.書麵報告：

在初（chū）步口頭報告之後，需（xū）盡快完成詳細的（de）書麵報告，內容包括災害發生的時間、地點、性質、已知的影響範圍、已采取的措施以及需要的（de）支援等。

5.持續溝通與信息更新（xīn）：

災害發生後，學校應保（bǎo）持與上級部門、應急響應團隊及家長的持續溝通，定期更新災害狀況和救援進展。

六、應急處置

1.處置（zhì）措施

（1）學校應急指揮部副總指揮負責通知各有關組成單（dān）

位負責人，立即成立應急救援處置機構。

（2）學校應急指揮部所有人員（yuán）應按照（zhào）職責規（guī）定立即就位，組織實施抗災（zāi）救災工作。

（3）在地方政府（fǔ）自（zì）然災害應（yīng）急指揮部的（de）統（tǒng）一指揮協調下（xià），組織師生員工緊急疏散、轉移、避險，組織搶救傷員和被（bèi）困人員。

（4）調查人員傷亡、失蹤（zōng）以及財產損失情況，上報學校上級機關（guān）和（hé）地方（fāng）政府。

（5）根據政府發布（bù）的災害信息，采取相應措施，有效防止次生、衍生災害發生。

2．響（xiǎng）應終止

災情穩定後，次生、衍生災害隱患消除，救災應急工作結束，由學校（xiào）自然災害應急指揮部根據地方政府的意見向學（xué）校應急領導（dǎo）小組提出建議，災害應急領（lǐng）導小組組長決定是否終止應急響應。

七、信息發布

1．發布原（yuán）則

（1）授權發布，及時準（zhǔn）確  

學校應急領導小組授（shòu）權自然災（zāi）害應急指揮部，及時上（shàng）級主管（guǎn）部門（mén）和轄區（qū）政府匯報災害的時間、地點、級別、範圍、損失、救災、保障（zhàng）等情況。

災害應急指揮（huī）部授權通訊聯絡組，定時向新聞媒體通報災情及救災的基本情況。

（2）宣傳歸口，強調紀律

對（duì）新聞（wén）媒體的信息發布（bù）必須進行歸口管理，由學校宣傳部部門統一（yī）發布，其他部門無權發布消（xiāo）息或接受采訪。

2．信息發布機構及人員

（1）匯報

由（yóu）學校黨政辦負責人向上級主管部門和轄區政府（fǔ）匯報（bào）情（qíng）況。

（2）宣傳

由（yóu）宣傳部門負責向新聞媒體通（tōng）報災情及救（jiù）災的情況。

八、後期處（chù）置

1．救災保（bǎo）障（zhàng）

學（xué）校多渠道落實救災資金和物資（zī），確保受災學（xué）生就餐、飲水、住宿等基本生活條件。

2．搶救（jiù）傷員

在政府相關部門的支持和指導下，組織人力，解救被困人員，搶救受（shòu）傷（shāng）人（rén）員。組織專業人員對受災學（xué）生進行集（jí）體或個別的心理輔導。

3．環境治理

在政府衛（wèi）生部門和環保部門的支持和指導下，依照有關法律法規，做好受災現場的衛生防疫、環境清理工作，防止汙染源引發次生、衍生災害。

4．調（diào）查統計

對災害造成的人員及財產損失（shī）進行詳細的統計，為後續的救助安撫以及校園恢複重建工作提供準確數據。

5．恢複秩（zhì）序    

全（quán）力以赴搶修受到災害破壞的電力、給水、道路、房屋等基礎設施（shī），確保學校（xiào）盡快恢複正常的（de）生活、教（jiāo）學、科研秩序。

6．評估總結

對預警、應（yīng）急、救（jiù）災、信息管理、後期處理等工作進行全麵的評估，總結成功的經驗，發觀問題和不足，為以後的防災、救災工作提供經驗和教訓。

7．獎懲

對在應急、救災工（gōng）作中表（biǎo）觀突出或有立功表現的應急人員以及師生員工予以（yǐ）表彰和獎（jiǎng）勵；對在應急、救災工（gōng）作中嚴重失職，造成人員、財產損（sǔn）失的，視情節和後（hòu）果予以行政處罰（fá），構成違法犯罪的，移交司法部門處理。