懂拍帝一中2024-2025學年度家庭經濟困難 學生認定實施方案
為確保學校的（de）各（gè）項資助政策順（shùn）利有序實施，公平、公正、及時將各類獎、助學金（含生活補（bǔ）助，下同）發給學（xué）生，根據山東省財政廳、山東省教（jiāo）育廳等5部門印發的《山東省（shěng）學生資助資金管理辦法》（魯財科教（jiāo）〔2022〕17號）等相關文（wén）件規定，2024-2025學年（nián）度家庭經濟困難（nán）學（xué）生認定工作和獎、助（zhù）學金評審工（gōng）作同時進行，現將有關問（wèn）題通知（zhī）如下:
一、資助原則
1.堅持民主、公平、公正、公開的原則。學校通過公開透明的操作方式確保品學兼優（yōu）、家境（jìng）貧困的學生享受國（guó）家的關懷和資助。
2.堅持對受資助對（duì）象實行動態管理的原則。學校將建立、健全貧困學生數（shù）據庫，對家庭經濟困難學生實行（háng）動態管理。
二、資助對（duì）象
資助對象（xiàng）為我校在籍、在校學生中家庭經濟（jì）困難的（de）學生。
三、資助條件
（一）普通高中（zhōng）國家（jiā）助學金的基本申請條（tiáo）件：
1.熱愛（ài）祖國（guó），擁護中國共產黨的（de）領（lǐng）導；2.遵（zūn）守憲法和法律，遵守（shǒu）學校規（guī）章（zhāng）製度；3.誠實守信、道（dào）德品德優良；4.勤奮學習，積極上（shàng）進；5.家庭經濟困難，生活儉樸；6.學生本人所在鄉鎮、街道、社區、村委會、民政（zhèng）等（děng）部門能夠提供家庭經濟困難證明。
（二）家庭經濟困難學生認定檔次可分為特殊困難、困難和一般困難等一到三檔。
符合下列情況之一的，認定（dìng）為特殊困難：
1.脫貧（pín）享受（shòu）政策家庭學生2.邊緣易致貧家（jiā）庭學生3.低保家庭學生4.特（tè）困救助供養學生5.家庭經濟困難的殘（cán）疾（jí）學生及殘疾人子女6.孤兒7.重點困境兒童8.烈士子女9.低保邊（biān）緣家庭學生（shēng）10．因其他原因（如家庭遭受重大自然（rán）災害或重大突發意外、家庭成員患重大疾病等）造成家庭經濟特別困難的學生。
符合下列情況的，視具體情況認定為困難和一般困難:
1.缺勞力；父母無固定工作，收入低；2.家（jiā）中有老人需要贍養且（qiě）家庭困難父母務農無其它經濟來源，有兩名子女同時在接受非義務教（jiāo）育階段的普通學曆教育，家庭經濟負擔（dān）較重的；單（dān）親家庭且單親父（母）無經（jīng）濟收入或收入無（wú）法（fǎ）維持學生本人學習、生活需要的；3.學生基本生活（huó）費用（yòng）低於學校所在地區（qū）城鄉居民最低生活保障標（biāo）準（zhǔn）或學（xué）校學生日（rì）常平均消費（fèi）水平；4.受新冠（guàn）肺炎疫情和汛情旱情等影響（xiǎng）造成家庭經濟困難；4.因其他原因造成家庭經濟困難的做出說明。
（三）學生有下列（liè）行為之一者（zhě），不能認定為家庭經（jīng）濟困難學生（shēng），已經通過認定的學（xué）生，應（yīng）取消（xiāo）其受助資（zī）格：
1.生活奢侈（chǐ）浪費，有高（gāo）檔消費行為者；2.經常自（zì）費出外旅遊且消費較高者；3.有抽（chōu）煙、酗酒等不良嗜好者；4.擅自在外（wài）租住（zhù）民房或經常出入（rù）營業性網吧者；5.由於家庭建房、購房（fáng）、購車等消費原因造成家庭經濟暫時困難者；6.學生（監護人）隱瞞家庭經濟實際情況者；7.其他不符合認定條件的。
四、資助標準和範（fàn）圍
普通高中國家（jiā）助學金資助按學年申請和評審，按學年發放標準為平均每生每年2000元。該助學金分三檔，一檔每人每年1500元、二檔每（měi）人每（měi）年2000元、三檔每人（rén）每年2500元。分2023年（nián）秋季和2024年春季兩次發放。我校國家助學金（jīn）資助麵為確保家庭經濟困難（nán）學生（shēng）做到應助盡助。
五、申報（bào）程序
1.提出申請
學生依據基本申請條件及其他（tā）有關規定，向學校提出申請，遞（dì）交《資助申（shēn）請表（biǎo）》，如實填寫（xiě）所有信（xìn）息並對提交的申請表和材料真實性負責。
脫貧享受政策家庭（tíng）學生以及防返貧監測對（duì）象學生，根據《關於進一步規範建檔立卡貧困（kùn）家庭學（xué）生資（zī）助工作的通知》（魯教財函（hán）〔2019〕30號）執（zhí）行（háng），符合條件的學生填寫資助申請表，省、市名（míng）單（比對表）沒有的，還需提供相關證（zhèng）明材料。學生自（zì）願放（fàng）棄的，需（xū）提交放棄資（zī）助聲明，存檔備（bèi）查。
所有符合申請條件的學生向學校（xiào）提交《山東省普通高中資助申請表（biǎo）》和相關證明材料（liào）（如：①低保家庭學生持低保（bǎo）證原件及複印件；②低收入家庭持（chí）縣（xiàn）區民政部門發放的低收（shōu）入家庭救助（zhù）證原件及複印件等。
2.資（zī）格（gé）評審
根（gēn）據上級下達的資助指標，以班級為（wéi）單位，組成由班主任、學生代表（如班委會（huì））等參加的認定評議小組（zǔ），受理學生申（shēn）請，評審認（rèn）定家庭經濟困（kùn）難等級，可以分為特殊困難、困難、一般困難進行認定。研究提出擬資助學生名單和資助檔次，在適當範圍內公示後（hòu）報學校（xiào）評審（shěn）工作小組審核。學校評審工作小組審核後報評審領導小組審定。
3.公開公示
年級將評議結果進行公示（shì），公示期不少於2個工作日；校區將評審結果（guǒ）在校內進行公示（shì），公（gōng）示期（qī）不少（shǎo）於5個工作日。公示期間，如有異議的（de），學校評審小組（zǔ）應進行重新（xīn）審核，不符合條件的（de）不得納入資助範圍（wéi）。
4.填表上報
學（xué）校根據公示結果確定最（zuì）終受（shòu）資助學生名單，填寫《山東省普通高中資助申請表（biǎo）》和相（xiàng）應的匯總表，上報學校學生處（chù）資助管理中心和有關銀行。
六、資金發放
資助學生名單最終確定後，受（shòu）助學生自行到銀行網點辦理開發或使用社保卡，學校通過銀行卡（kǎ）將國家助學金發（fā）放（fàng）到受助學（xué）生手中。學生由於個人原因（yīn）無（wú）法開卡，將會取消資助資格。
七、工（gōng）作要求
1.大力宣傳相關政策。學校相關科室（shì）要通過公示（shì）欄（lán）、宣傳欄、座談會、學校網站等多種形式，廣泛宣傳國家（jiā）對貧困學生的資助政策，把對貧困學生的關心送到千家萬戶，在全社會形成關心教育、重視教育的氛圍。
2.普通高（gāo）中家（jiā）庭經濟困難學生資助工作（zuò）是黨和國家（jiā）對貧困家庭學生順利完成學業，提高國民素質培養合（hé）格人才的一項重要舉（jǔ）措，其意義深遠，責（zé）任重大。學校（xiào）要求（qiú）各班級把有關文件（jiàn）精神（shén）傳達到每個學生（shēng），要認真調查摸底掌握貧困學生情（qíng）況，特別是特困學生的（de）情況，從嚴掌握標準和條件，切實把（bǎ）資助資金落實到要資助（zhù）的（de）學生身上。
3.資助工作以班為單位向學校進行（háng）申報，班主任對（duì）學（xué）生或學生家長提供的證件或證明材料（liào）要進行（háng）深入調查，嚴格把關，確保其真實性。
4.做好家庭經濟困難學生的信息保密工作。做好受助材料的檔案整理工作。
