懂拍帝（yí）一中教師安全管理責任製度

為落實學校安全工作責任製（zhì），切實（shí）保障教師和學生的安全，本著預防為主，責任（rèn）明確的原則，結合（hé）我校實際（jì），特製定如下安全管理製度。

一、教師自身安全責任
        1.守法文（wén）明（míng）有禮。自覺遵紀守法，遵守校規（guī）校紀。不做有違師德規範的行為。

 2.維護教師形象（xiàng）。不（bú）違背公序良俗；不造謠、傳謠；不損害或攪亂他人工（gōng）作與生（shēng）活；不搞黃、毒、賭；不酗酒，不賭博，不酒駕（jià）、醉駕；不參加不健康、不文明活動；不從事有償家教；駕車在校（xiào）內減速慢行，車輛不亂停亂放。     

3.重視消防安（ān）全。不在辦公室、教工宿舍違規使（shǐ）用熱得快、電飯鍋、電烤箱、微波爐、電熱毯（tǎn）等大（dà）功率用電設備。不（bú）私自拉（lā）、接電線。離開辦公室和宿舍時要切斷充（chōng）電寶（bǎo）、手機、飲水機、電腦等所有電源。嚴禁電動自行車違（wéi）規停放、充電。
      4.重視網信安全。防範個人和（hé）學校敏感信息、數據泄露，防範網絡詐騙；不亂發亂轉（zhuǎn）違反意識（shí）形態規定的信息（xī），不亂發（fā）亂轉虛假（jiǎ）、不雅（yǎ）的信息，不亂發亂轉沒（méi）有分（fèn）寸的話。

5.做（zuò）好安全保障。在各類活動、實驗、體育教學活動中，切實保障自身和學（xué）生安全。

  二、教師教學工作安全（quán）職（zhí）責
      1.關愛尊重（chóng）學生：教師應關愛學生，尊重學生人格（gé）。不得諷刺挖苦學生，不（bú）體罰和變相體罰學生（shēng）。加強對學生的心理健康教（jiāo）育和生命（mìng）教育，隨時注意觀察學生心理變化，防患於未然。對“四特”學生（特殊性格、特異體質、特殊家庭、特異心理），尤其是“四特”學生中（zhōng）親子關係緊張的學生，要多留意，多關愛，多嗬護，務必（bì）做到不嫌棄、不冷落（luò）、不言語刺激。班主任針對這些（xiē）學生的情（qíng）況，每周要有跟蹤記錄，要經常（cháng）跟班級任課教師和家長交流情況，給予特殊照（zhào）顧，必要時進行家訪，協同（tóng）家長共同做好關愛幫扶工作。

2.日常安全管理（lǐ）：班主任和任課教師要共同強化對班級學生（shēng）的日常管理，嚴格執行學生考勤製度、請（qǐng）銷假製度、班級安全管理製度等，引導學生服（fú）從紀律，聽從管理，維護自己和他（tā）人的人身安全（quán）。任課教師對全員育（yù）人導（dǎo）師製分包的學生（shēng）要全方（fāng）位做好指導幫扶。

3.上課與自習管理：實行教師課堂和（hé）值班自習安全負責（zé）製，任（rèn）課教師和自習值班教師要在課前2分鍾進（jìn）教室，查（chá）明缺課學生，落實去向；對有異（yì）常情況的學生，要問清情況，及時關心幫助。對發現的異（yì）常情況及時向班（bān）主任及年級（jí）領導報告。教師要嚴格遵守學校作（zuò）息時間，嚴（yán）格遵守課程表和自習值班表，不遲到，不早退（tuì），不中途擅自（zì）離開教室；未經年級同意，不準私自調課。教師應維護好課堂和自習秩序，確保學生遵守紀律，認（rèn）真（zhēn）學習。

4.集會與活動秩序維護：學生集會或其它活（huó）動等，班主任要做（zuò）好組織管理工作，全程控製局麵，維持（chí）好秩序，確保安全。

5.體育課和課間（jiān）操安全：體育教師課前應檢查所用體育設施（shī）和用品的安全情況，按規（guī）定完成課堂準備活動，強調活動中（zhōng）的安全事項及自我保護，詢問（wèn）有（yǒu）無不（bú）適宜本節課活動的學生，全程監控課堂活動。體育課（kè）和課間操對那些因身體原因不能參加的學生，體育教師和班（bān）主任應根據情況允許其不參加活動，或者指導其參加（jiā）輕微活動（dòng）。

    6.實驗課安全：實驗課教師嚴格遵守實驗室安全操作規範，並給學生講明安全操作規（guī）範和安全注意事項；使用儀（yí）器設（shè）備前應（yīng）認真檢（jiǎn）查電源、火源（yuán）安全情況。要全程認真監（jiān）控學生（shēng）使用實（shí）驗設備和藥劑。實驗員要定期檢查儀器，及時保養、維（wéi）修，做到實驗室內儀器、藥品放置整齊，使用安全。對於（yú）過期藥品務必按規範流程進行處置（zhì）。

7.緊（jǐn）急情況應對：無論在（zài）什麽情況下，一旦遇（yù）突（tū）發事（shì）件或安（ān）全問題，教（jiāo）師應（yīng）不等不靠，及時（shí）進（jìn）行應急處置，需（xū）要（yào）送醫救治的馬上聯係醫務室和120；需要疏散的（de），馬上組織學（xué）生（shēng）有序疏散到安全地帶；同時馬上向年級領導、學校領導報告（gào）。教師要參加學校組織（zhī）的各種疏散演（yǎn）練，並協助進行疏散。

8.做好安全教育：教師應在學科教學中適（shì）時滲透安全教（jiāo）育。班主任要嚴格開齊上好安全（quán）教育（yù）課，定期（qī）開展安全專題教育（yù），落實“1530”安全教育提醒（xǐng）製度：即每天放學（xué）前1分鍾、每周（zhōu）放學（xué）前5分鍾、假期放假前30分鍾對學生進行安全提醒和安全教育。做好“1530” 安全教育記錄。對班級安全（quán）委員會要明確（què）職責，做好培訓，收好（hǎo）安全記錄。班主任務必做到隨時了（le）解班級（jí）各（gè）種隱患，做好研判（pàn）。班主任要防止學生將易燃易爆物品、有毒物品和管製器具等危險物品帶入學校（xiào）。各科（kē）室負責人要對分管的教職員工（含聘用人員）經常加強安全教育。

9.預防傳染病：班主任要督促學生保持教室和（hé）宿舍環（huán）境幹淨清潔，做好（hǎo）預防季節傳（chuán）染病的知識普及，發（fā）現班級有傳染病現象要及時上報，及時采取防治措施。

10.學生請假管理：學生因事因病請假，需班主任提前與家（jiā）長聯係得到確認。學生離開課堂必須征（zhēng）得（dé）上課老師和班主任的同意，出校門或回（huí）宿舍必需有班主（zhǔ）任或年級管委（wěi）會出具的假條，門衛方可放行。

11.嚴格值班製度：校區督導組領導以及年級值班的領導、班主任和教師要（yào）認真進行日常值班，及（jí）時排查問題，及時反饋，做好值（zhí）守應急工作。

12.假期安全提醒（xǐng）教育：假期老師既要保障好自身的安全，也要根據工作安排做好對家長的安全教育提醒，比如（rú）防溺水安全告知，假期安全教育提醒等。